Inspire Leader - Khas Untuk Pengurus-Pengurus Sekolah

You Can Lead. But Can You Inspire?

Ten attributes senior managers need to lead organizations through the recession and its demoralizing consequences on their workforce

By Alaina Love(Businesweek)

1. Authentic rather than phony.

The words, actions, and beliefs of inspirational leaders are consistent. These leaders are not phony or pretending to be someone they're not.

2. Reliable rather than erratic. 

Employees know they can count on inspirational leaders to guide the organization to clearly defined goals on a well-thought-out course. They do not confuse an already struggling workforce with erratic behavior and constantly shifting priorities.

3. Anchored rather than disconnected.

These leaders are well-positioned in the flow of the business and the organization's culture. They are clued in to contemporary trends and issues rather than disconnected from current realities.

4. Optimistic rather than pessimistic.

Inspirational leaders demonstrate a world view of possibility and abundance. They are not unaware of the challenges and difficulties the organization may be facing, but they choose instead to focus on both how and why the organization will be successful.

5. Self-aware rather than unconscious. 

They understand their strengths and passions as well as their vulnerabilities and blind spots, and they work diligently to leverage the former and minimize the latter.

6. Driven by purpose and passion rather than power and fear

Inspirational leaders understand the tremendous power of a well-articulated purpose and a passionate workforce that embraces it. They get results not through wielding power and inculcating fear but rather by creating a vision in which others can become engaged.

7. Inclusive rather than divisive. 

These leaders value the input of others and seek out opinions from a widely diverse base. They recognize that divisiveness and exclusion do not lead to quality results or strengthen teamwork.

8. Focused on others rather than self-focused. 

Inspirational leaders focus first on creating a positive environment for others and leaving a valued business legacy, and only secondarily on their own needs. They will make tough choices that benefit the business over the long term rather than trade the future for a short-term gain.

9. Respectful rather than manipulative.

As the economic dust begins to settle and organizations reinvent themselves, inspirational leaders recognize that the business environment is dynamic and may require even more changes that affect jobs. They appreciate the importance of treating employees at all levels with respect and insist that any implemented programs or processes are consistent with this core value.

10. Able to foster other leaders rather than demanding followers.

Inspirational leaders spend a significant chunk of time identifying and grooming leaders throughout the organization. They are fully aware that the future of the business is directly related to developing individuals who are even better leaders than themselves and recognize that a business dependent on any one leader for its success puts itself in a vulnerable and tenuous position.

If you scored at 85 or above, you are practicing inspirational leadership. Asking members of your team to evaluate you using the Inspiration Continuum would

REDEPLOYMENT GURU- SUATU KEPERLUAN

Yang menjadi berita hangat terkini di kalangan warga pendidik ialah soal pertukaran guru dari sebuah sekolah ke sekolah yang lain. Ianya sama ada dalam daerah yang sama, antara daerah dan paling hangat ialah antara negeri. Dada akhbar dijadikan platform oleh mereka yang ‘terpilih’ untuk meluahkan pendapat dan isi hati. Kalau dulu keluhan begini khusus oleh mereka yang gagal dalam permohonan untuk bertukar sahaja. Hari ini bukan golongan ini yang menghulurkan tadahan simpati daripada pihak jabatan dan juga kementerian pelajaran. Sebaliknya ialah guru-guru yang tidak pernah memohon bertukar pun turut tersenarai.

Semua ini bertolak daripada arahan YAB Menteri Pelajaran supaya melaksanakan segera redeployment guru-guru pada tahun 2010 ini. Pasukan Pengurusan Tertinggi di KPM melihat isu taburan guru yang tidak mengikut keperluan sebenar di sesebuah sekolah, daerah, dan negeri menjadi penyebab utama redeployment guru-guru perlu dilaksanakan. Apatah lagi visi menjayakan MBM/MBI sedang rancak diperkatakan . Redeployment bermaksud pemindahan dari suatu tempat ke tempat lain, penempatan atau pengagihan pada kedudukan lain dan perpindahan dari satu medan ke medan yang lain. 

Dalam konteks perjawatan guru, redeployment boleh diterjemahkan sebagai pertukaran dan penempatan semula guru ke sekolah yang lain sama ada dalam daerah yang sama, antara daerah atau antara negeri. Berbalik kepada soal kedudukan guru-guru dari segi opsyen yang tidak seimbang, maka redeployment guru ini terpaksa dilaksanakan. Ini ialah usaha untuk memastikan keperluan para pelajar diutamakan. Menepati slogan “Rakyat didahulukan, Pencapaian diutamakan”. Bagi KPM, ‘rakyat’ merujuk kepada para pelajar atau murid-murid. Golongan mereka inilah sebenarnya yang perlu diutamakan kerana. Guru-guru dilatih untuk mendidik kumpulan ini. Pembukaan sekolah atau pertambahan bilik kelas hanya dibuat apabila adanya pertambahan para pelajar. Serentak dengan itu semua, barulah KPM memikirkan perjawatan guru. Maknanya perjawatan guru menjadi keperluan yang terakhir dalam rantaian ini. Tanpa murid atau tanpa adanya sekolah maka jawatan guru tidak akan wujud. 

Apabila soal perjawatan guru-guru di sekolah akan dipantau secara dekat oleh Bahagian Pengurusan Sumber Manusia, maka semua jabatan pelajaran negeri diminta memastikan tiada lebihan guru di sesebuah sekolah. Dalam masa yang sama juga  tiada sekolah yang tidak cukup bilangan guru mengikut opsyen. Pihak pengurusan sekolah pula tidak dibenarkan sama sekali menyembunyikan bilangan guru-guru kerana tindakan surcaj boleh dikenakan ke atas mereka yang berbuat demikian. Sebenarnya waran perjawatan guru berkait secara terus dengan enrolmen para pelajar. Di sini jelas sekali lagi, wujudnya jawatan guru hanya apabila ada bilangan pelajar yang memerlukan khidmat mereka. 

Senario terkini ialah lebihan dan kekurangan opsyen guru yang tertentu di sesebuah negeri. Paling ketara ialah opsyen Pendidikan Islam, Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. Di negeri Johor umpamanya, opsyen Pendidikan Islam masih tidak mencukupi. Sebaliknya opsyen ini berlebihan di Terengganu dan Kelantan. Opsyen Bahasa Innggeris belum mencukupi di negeri-negeri Pantai Timur. Sedangkan opsyen ini sudah berlebihan di Pantai Barat. Opsyen Bahasa Melayu berlebihan dalam jumlah yang besar di Kelantan dan Terengganu tetapi tidak mencukupi di Pulau Pinang. Itu sekadar gambaran kasar ketidaktepatan taburan guru-guru. Implikasi kepada kepincangan ini ialah ‘hak’ para pelajar terabai. Di sinilah barisan kepimpinan pendidikan negara melihat sesuatu tindakan perlu diambil bagi membetulkan keadaan. Tindakan yang dimaksudkan ialah melaksanakan redeployment guru-guru dalam daerah, antara daerah hatta antara negeri demi memberi ‘hak’ para pelajar.

En. Kamal bin Abdullah

Penolong Pengurusan Guru Unit Penyeliaan Sekolah Rendah

Bad Bosses: What Kind are You?

1. Don't Know Your Job

You're the invisible man, the one who doesn't delve into the details or pitch in. You insulate yourself, telling us it's "not my job" and to "just do it." We know your dirty secret: You're out of touch. It's time to step away from your precious spreadsheets and get your hands dirty. You can't channel talent, time, and tools if you don't know how they're already being deployed.

2. Don't Listen

We've seen it all. You fiddle with your BlackBerry (RIMM) when we're speaking. You interrupt constantly to make your points. And you roll your eyes and grow impatient—unless you're talking. No matter, you disregard our input anyway. So we've given up; we don't come to you anymore. And we both suffer for it. If you want to succeed, rebuild that goodwill. It'll require time and toil, but the best relationships always do.

3. Closed-Minded

You're gifted and accomplished, the best and brightest. And that has made you susceptible to pride. Now, you're quick to reach conclusions. Everything is one-sided, with no room for discussion, differences, or dissent. You may view yourself as all-knowing, but conditions change. And talent doesn't stand for "my way or the highway" for long. Pride goeth before a fall. Question is, can you open up and adapt before then?

4. Poor Preparation

Another emergency meeting. Drop what you're doing, they need it now. We're changing direction and working late again. It's always last minute, make it up as you go along. Maybe it fosters teamwork and creativity sometimes, but you can only cry wolf so many times. In reality, the unexpected drama reflects your inability to set expectations, plan ahead, and think it through. And it's just wearing us down.

5. Not Building Skills

"People are our most important asset." Well, it's empty rhetoric here. Maybe you want to be hands-off or encourage self-reliance. Whatever the intent, you're not helping us grow. And that's your real job as a manager: to broaden our outlook, push us beyond our comfort zones, exemplify the corporate values, and focus us on learning, serving, persevering, leading, and advancing. Don't take that responsibility lightly.


6. Overzealous

History remembers the tyrants but rarely the subjects who did the heavy lifting. It's no different here. You've created a divide-and-conquer atmosphere, all stick and no carrot, where everyone should be the same workaholic reflection of you. Eventually, your bullying and rah-rah intensity produces one question: "Why?" You may think we should be in "for life," but what are you giving back in return for that blind loyalty?

7. Don't Maintain Discipline

All the workers come and go as they please, living according to their own rules. No one knows who is where or doing what, and the result is chaos. Maybe you want to be our buddy—or experience how a sweat shop atmosphere fosters only resentment. Either way, coddling does no favors to anyone. Like it or not, you need to set rules and hold people accountable.

8. Never Heard of Tact

You always remind us that we're replaceable and working at your pleasure. Yes, it's your legendary bluntness. Your talent and tenure shields you from scrutiny. Sadly, your lack of self-awareness results in everyone—superiors and reports—maligning or marginalizing you. Brains take you only so far; eventually, you'll need to build and nurture relationships. And that requires people skills: listening, charming, understanding, and compromising. Think you're up for that?

9. Lack Influence

It's funny how we're usually last to get face time and resources. Our mission is vital and performance exceeds expectations. You'd like to believe it's jealousy, but maybe the messenger is undercutting the message. Look at your variables: appearance, body language, and speaking and writing styles. Do you always convey the image of a polished professional who can work in a team and get the job done? If you can't, you'll never get anyone's ear.

10. Blindside Us

Ah, there's nothing like a surprise. Whether you're singling us out in public or ambushing us in private, you're not afraid to render judgments and deliver lectures. Despite our advanced degrees and track records, you still treat us as servants. Instead of dropping the news all at once, give us fair warning when our performance doesn't meet expectations. Always take action immediately—and discreetly.

by Jeff Schmitt (Businesweek)

KPLI masih relevan

KUALA KUBU BHARU – Kementerian Pelajaran masih menawarkan Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) kepada semua calon yang berkelayakan bagi mengisi kekosongan jawatan guru seluruh negara.

Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi berkata, permohonan akan dibuka pada Jun depan bagi memberi peluang kepada bakal guru mengisi jawatan di semua sekolah rendah.

Menurutnya, tidak timbul masalah lebihan guru di sekolah walaupun terdapat ramai gr:aduan Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) yang menganggur ketika ini.

“Kementerian masih perlu guru KPLI ini. Mereka boleh memohon seperti biasa mengikut proses yang betul. Kita belum menghentikan pengambilan bakal guru kursus ini.

“Namun, bilangan yang diperlukan adalah mengikut kesesuaian dan ditetapkan kemudian mengikut unjuran sebenar,” katanya pada sidang media selepas melawat ke projek pembinaan asrama Sekolah Menengah Kebangsaan Kuala Kubu Bharu yang terbengkalai di sini, semalam.

Menurutnya, setiap tahun ada pertambahan jawatan perguruan kerana banyak sekolah baru dibuka di seluruh negara.

Menurutnya, guru lepasan itu diperlukan untuk mengajar di sekolah rendah mengikut bidang masing-masing.

“Mereka yang berminat perlu peka dengan siaran iklan yang akan dikeluarkan kementerian tidak lama lagi.

“Kita juga masih menawarkan kursus selama setahun kepada calon guru yang berkelayakan,” katanya.

Sinar Harian Online

Mesyuarat Data DOSR dan Data Murid

Mesyuarat Data DOSR dan Mesyuarat Kutipan Data Murid Kali Pertama Tahun 2010 telah diadakan di Pusat Kokurikulum Negeri Terengganu dari 24 hingga 28 Januari 2010.Penolong Pengarah Data Unit Penyeliaan Sekolah Rendah,En.Mat Lin bin Mohd Noor bersama dengan Penyelia Kanan PPD seluruh negeri telah menyelaras dan mengemaskini kedudukan data 31 Januari. Selepas selesai mesyuarat data DOSR menyuarat Pengurusan Data Murid untuk 31 Januari pula diteruskan dengan diketuai oleh En.Wahab Mohamad,Penyelia Kanan,Pengurusan Murid Unit Penyeliaan Sekolah Rendah.

Kutipan data 31 Januari mengenai kedudukan kelas,guru dan murid sangat penting kerana ianya menjadi asas
perkiraan untuk unjuran dan permohonan ABM Perjawatan Tahun 2011. Jika berlaku kesilapan data yang diberikan oleh pihak sekolah maka pihak sekolah akan menanggung risikonya kelak.

Ketua Unit,Penyeliaan Sekolah Rendah,En.Jelani Sulong dalam ucapan alauan di mesyuarat-mesyuarat berkenaan menegaskan tentang peri mustahaknya data yang tepat dan terkini mengenai kedudukan guru,kelas dan murid justru inya menjadi rujukan banyak pihak.

Mesyuarat Wacana Pendidikan Siri 1 / 2010

Mesyuarat Wacana Pendidikan Siri 1/2010 telah diadakan di PKG Durian Burung,Kuala Terengganu.Objektif utama ialah mengujudkan perkongsian,kerjasama dan persefahaman antara Majlis Guru Besar Negeri Terengganu dengan Unit Penyeliaan Sekolah Rendah,Jabatan Pelajaran Negeri bagi melonjakkan lagi prestasi pengurusan dan sekaligus melonjakkan lagi prestasi pendidikan rendah negeri Terengganu.

Usaha perkongsian pintar antara MGB Terengganu dan Unit Penyeliaan Sekolah Rendah telah diperkasakan sejak dua tahun yang lalu.Alhamdulillah banyak isu berkaitan pengurusan,perkhidmatan,penempatan,pertukaran dan seumpamanya dapat dibincang dan diselesaikan. Unit Penyeliaan Sekolah Rendah juga mengambil kesempatan merakamkan setinggi-tinggi penghargaan terima kasih kepada YDP MGB Terengganu,Tuan Haji Yusof Karim dan AJK MGB Negeri kerana memainkan peranan besar memastikan keterbilangan UPSR negeri Terengganu.Semoga untuk tahun 2010 MGB Terengganu akan lebih kominted lagi menggerakan ahli-ahli MGB seluruh negeri bagi mencapai target 20% pencapaian Semua A dalam UPSR,peningkatan kepimpinan dan pengurusan sekolah.....

Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) 2010

SEKOLAH TERPILIH SBT

Sekolah Berasrama Penuh:

• Sekolah Tun Fatimah (Johor Bahru)
• Sekolah Dato’ Abdul Razak (Seremban)
• Kolej Melayu Kuala Kangsar
• Sekolah Seri Puteri (Cyberjaya)
• Sekolah Menengah Sultan Abdul Halim (Jitra)
• Kolej Tunku Kurshiah (Seremban)
• Kolej Islam Sultan Alam Shah (Klang)
• Sekolah Menengah Sains (SMS) Tuanku Syed Putra (Perlis)
• Sekolah Sultan Alam Shah (Putrajaya)
• SMS Muzaffar Syah (Melaka)

Sekolah Menengah Harian:

• Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) (P) Sri Aman (Petaling Jaya)
• SMK Aminuddin Baki (Kuala Lumpur)
• SMK Sultanah Asma (Alor Setar)
• SMK (P) St George (Pulau Pinang)

Sekolah Rendah:

• Sekolah Kebangsaan (SK) Seri Bintang Utara (KL)
• SK Taman Tun Dr Ismail 1 (Kuala Lumpur)
• SK Bukit Damansara (KL)
• SK Zainab (2) (Kota Bharu)
• SK Convent Kota (Taiping)
• SK Bandar Baru Uda 2 (Johor Bahru)

Sekolah SBT diberi autonomi:

• Fleksibel dalam pengajaran dan pembelajaran serta silibus bagi subjek wajib dan elektif
• Boleh menggunakan bahasa pengantar bahasa kebangsaan atau pelbagai bahasa lain.
• Kelonggaran menetapkan waktu pengajaran minimum sesuatu mata pelajaran.
• Memanjangkan waktu persekolahan.
• Membenarkan tempoh persekolahan bagi pelajar cemerlang ditamatkan setahun lebih awal (seperti kelas lompat).
• Fleksibiliti untuk mengagihkan kewangan mengikut keperluan.
• Pengecualian daripada perolehan secara berpusat.
• Bajet tambahan antara RM500,000 hingga RM1 juta setahun.
• Mengambil staf berdasarkan prestasi pencapaian dan bukan kekananan.
• Boleh menyediakan bayaran kerja lebih masa dan ganjaran berdasarkan prestasi kepada semua staf.
• Boleh memindahkan staf jika prestasi kurang memuaskan.
• Pengagihan fungsi berdasarkan akademik dan bukan akademik.

Kriteria pemilihan SBT :

• Pencapaian akademik yang cemerlang.
• Melahirkan personaliti unggul.
• Merangkul anugerah kebangsaan dan antarabangsa.
• Mewujudkan jalinan dengan institusi pengajian tinggi.
• Mempunyai permuafakatan jitu dengan masyarakat serta jaringan kukuh dengan sekolah tempatan dan antarabangsa.
• Menjadi penanda aras kepada sekolah dalam dan luar negara.

Maklumat lanjut dari
Sumber Berita Harian Online

PENEMPATAN GURU SISWAZAH TERLATIH KPLI YG PERNAH BERKHIDMAT DGN KERAJAAN BIL 2/2010

Tahniah kepada Guru KPLI yang pernah  berkhidmat dengan kerajaan kerana telah dapat posting ke negeri asal Terengganu.Semoga anda dapat memberi perkhidmatan terbaik di negeri Terengganu Anjung Ilmu. Tarikh posting ialah pada 2 Feb 2010. Surat penempatan masih di dalam proses dan tuan/puan yang bekenaan akan diberitahu atau akan dihubungi untuk mengambil surat penempatan berkenaan.

Untuk mengetahui daerah dan sekolah penempatan tuan/puan sila klik di sini........

Pengumuman Penting dan Segera !

Kepada Semua Guru Besar Sekolah Rendah Terengganu,

• Hasil pemantauan yang dibuat oleh Pegawai-Pegawai  Kanan Dan Pegawai-Pegawai Jabatan Pelajaran Negeri masih terdapat sekolah-sekolah tidak meletakkan dengan sempurna atau lengkap gambar-gambar pemimpin-pemimpin negara dan negeri (DYM YD Agong,DYM RP Agong,DYM Pemangku Raja,YAB Perdana Menteri,YAB Menteri Pendidikan,YAB Menteri Besar dan Pengarah Pelajaran) walaupun gambar-gambar berkenaan telah diedar melalui PPD masing-masing dan siaran perkara berkaitan telah dikeluarkan. Susunan kekanan gambar berkenaan boleh dirujuk melalui siaran atau nota kursus etiket dan protokol.Semua pengurusan sekolah diarah menyempurnakan perkara berkenaan serta-merta.Pihak PPD diminta membuat pemantauan dan melaporkan ke Unit Perhubungan & Pendaftaran status pelaksanaan perkara berkenaan untuk tindakan lanjut (Daripada Ketua Unit Perhubungan & Pendaftaran)   
  

• Semua sekolah rendah diminta menghantar segera Jadual Waktu Guru Data sekolah masing-masing ke Unit Penyeliaan Sekolah pada atau sebelum 5 Februari 2010. Penghantaran juga boleh dibuat melalui email unitrendahspsjpnt@gmail.com. Maklumat yang perlu ada pada Jadual berkenaan ialah nama sekolah,nama guru data dan jadual waktu peribadi guru data beserta dengan jumlah minit mengajar seminggu (Ketua Unit Penyeliaan Sekolah Rendah)                                                                           
  
• MOHON KERJASAMA PARA GURU BESAR ATAU GURU MEMAKLUMKAN KEPADA RAKAN PENGUMUMAN INI.TERIMA KASIH

Ceritera Penempatan dan Pertukaran Guru.......

Situasi sudah semakin tenang. Sahabat saya Penolong Pengarah Pengurusan Guru sudah nampak semakin relek sedikit..Begitu juga Ketua Unit agak tenang sedikit.Tetapi yang pasti uban di kedua-dua kepala pegawai yang sangat dedikasi ini semakin bercambah umpama cendawan tumbuh selepas hujan. Apa tidaknya hampir dua bulan menguruskan pertukaran dan penempatan guru.Pertukaran dan penempatan guru bukan kerja mudah.Bukan macam campak benih ubi dalam lubang. Banyak dimensi terpaksa dilihat.Ada dasar dan pertimbangan kebijaksanaan yang mesti dipatuhi.

Seribu satu macam karenah guru,suami,isteri,ibubapa guru yang terlibat terpaksa dilayan.Kami di Unit Penyeliaan Sekolah Rendah sudah lali dan imune dengan kerenah dan situasi seperti ini.Ceritera-ceritera pertukaran dan penempatan ini kalau ditulis boleh jadi "best seller".Memang ada "thrill"nya.Biarlah saya perturunkan beberapa kes untuk renungan kita bersama..

Kes pertama datang seorang guru yang baru bertukar bersama suami dan anak-anaknya. Isterinya tenang sahaja tetapi suami agak "gedebe" . "Berat la saya isteri ngajar Dungun.Punahlah rumahtangga saya " kata suami. Saya yang mendengar mendidih darah. Apa lagi Ketua Unit dan Penolong Pengarah Guru. Tapi bersabar dan tenang. Suami guru ini lupa bahawa ramai isteri-isteri yang bertukar dan posting kat negerinya ini suami mereka bersama anak kecil ada di Perak,Selangor dan sebagainya. Mereka tidak kecohpun  tidak jumpa suami setiap hari atau setiap minggu. Mereka telah bersedia mental dan spritual untuk berkhidmat dan memberi sumbangan.

Kes kedua, unit menerima surat dari seorang menteri berserta salinan surat aduan seorang guru. Guru ini anak Terengganu yang bertukar masuk dari luar. Baru mengajar tiga tahun.Masih sendirian kerana  suami masih belajar. Yang mendukacitanya bukan sahaja tidak bersyukur dan berterima kasih kerana dapat balik negeri berbanding dengan ramai lagi rakan anak Terengganu yang berbelas tahun menunggu untuk balik tetapi menulis surat kepada seorang menteri dengan fakta bohong dan menuduh pengarah dan JPN serta meminta menteri keluar arahan bertulis minta pengarah sokong balik dia bertukar  ke Kuala Terengganu.Kami menerima surat ini selepas menempatkan suaminya lepasan KPLI sepuluh kilometer dari sekolahnya.Sekolah di Terengganu kecuali SK Pulau Perhentian dan SK Pulau Redang boleh dihubungi dengan kenderaan dan tiada satu sekolahpun yang dibina kerajaan untuk mengajar selain dari murid-murid.

Kes ketiga seorang guru yang diluluskan bertukar  dari luar Terengganu sudah sebulan tidak melapor diri. Alasannya  Guru Besar lamanya tidak benarkan kerana sayangkannya serta JPN menempatkan lain kawasan yang dipohon. Bahkan Guru Besar mencadangkan guru ini datang mengamuk di JPN Terengganu kerana tidak menempatkan di daerah yang dipohon guru tersebut. Kelakar.Spesis jenis apa Guru Besar ini.Ramai di JPN Terengganu ni bekas guru besar yang hebat dan cemerlang.Saya juga bekas guru besar selama berbelas tahun.Habis gred dah.Tetapi tidak ada dalam kaedah pengurusan membenarkan guru yang telah bertukar terus mengajar di sekolahnya. Dari mana punca kuasa dia membenarkan guru ini terus berada di sekolahnya. Nasib baik Guru Besar ini bukan berada di Terengganu Darul Iman. Dan guru ini juga macam budak tadika.Seolah tidak boleh berfikir mana tindakan yang betul atau salah. Hingga posting ini dibuat guru ini masih belum melapor diri.

Cukuplah untuk sekadar renungan. Banyak lagi peristiwa yang kami tempuhi dalam melayan karenah pertukaran dan penempatan guru. Kadang-kadang guru berkenaan ok dan rilek sahaja tetapi manusia di sekelilingnya berlebih-lebih. Dalam kes di atas Unit Penyeliaan Sekolah Rendah bukan suka-suka nak letak guru tetapi penempatan mereka berdasarkan perinsip-perinsip berikut:-

• Mengisi perjawatan di sesebuah sekolah berkenaan
• Memenuhi keperluan opsyen

Bagi mereka yang bertukar mereka telah menyatakan persetujuan di tempat di daerah lain jika daerah yang dipohon tidak dapat dipenuhi.Dalam akujanji telah ditulis kesediaan menerima arahan dan ditempatkan di manap-manapun yang khidmat mereka diperlukan.Mengapa kecoh ?Bersyukurlah!Marilah kita letak niat dan tekad dalam kerjabuat kita," Murid didahulukan,pencapaian diutamakan"

“Dan Sesungguhnya Kami telah memberi kepada Luqman, hikmat kebijaksanaan, (serta Kami perintahkan kepadanya): bersyukurlah kepada Allah (akan Segala    nikmatNya kepadaMu)". dan sesiapa Yang bersyukur maka   faedahnya itu hanyalah terpulang kepada dirinya sendiri, dan sesiapa Yang tidak bersyukur (maka tidaklah menjadi hal kepada Allah), kerana Sesungguhnya Allah Maha Kaya, lagi Maha Terpuji’

Surah Luqman Ayat: 12

Pertukaran Pegawai Unit Penyeliaan Sekolah Rendah..

Mulai 16 Januari yang En.Abd.Rahman bin Jusoh,Penyelia Pengurusan Murid telah bertukar ke sekolah.Beliau sendiri telah memohon bertukar setelah memasuki Unit Penyeliaan Sekolah Rendah pada tahun lepas.Beliau telah ditempatkan ke SK Sultan Sulaiman 2 sebagai Guru Penolong Kanan Hem.

Warga Unit Penyeliaan Sekolah Rendah sesungguhnya telah kehilangan seorang pegawai yang dedikasi,tenang dan berhemah. Sepanjang bersama Unit Penyeliaan Sekolah Rendah beliau telah terlibat mengendalikan kursus dan bengkel berkaitan pengurusan murid serta menyelesaikan isu-isu berkaitan pengurusan murid dan pendidikan wajib.Di atas sumbangan beliau warga Unit Penyeliaan Sekolah Rendah merakamkan setinggi penghargaan terima kasih dan berdoa semoga En.Abd.Rahman merasa seronok menjalankan tugas di tempat baru.

Tempat beliau sebagai Penyelia Pengurusan Murid akan diambilalih oleh En. Mohamad bin Sulaiman,GPK Hem dari SK.Sultan Sulaiman 2. Selamat datang dan selamat menjadi warga Unit Penyeliaan Sekolah Rendah....

Mesyuarat Sektor Pengurusan Sekolah

19 Jan - Mesyuarat Sektor Pengurusan Sekolah,Jabatan Pelajaran Terengganu telah diadakan di Bilik Mesyuarat Orkid,JPN Terengganu. Semua Ketua Unit dari Unit Penyeliaan Sekolah Menengah,Unit Penyeliaan Sekolah Rendah,Unit Perhubungan & Pendaftaran serta Unit Pendidikan Awal Kanak-Kanak & Prasekolah serta para pegawai semua unit telah hadir.

Ketua Sektor Pengurusan Sekolah,YM Tengku Anuar bin Tengku Dalam telah mempengerusikan mesyuarat dengan dibantu sama oleh En.Salim bin Abd. Ghani,KPP Sektor Pengurusan Sekolah.Fokus penting mesyuarat hari ini ialah mengenai pelaksanaan aktiviti di bawah Sektor Pengurusan Sekolah bagi tahun 2010 dan penyesuaian ABM Kewangan 2010.

Iklan dan Borang Permohonan Guru Cemerlang 2010

URUSAN PEMANGKUAN GURU CEMERLANG PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN
SISWAZAH (PPPS) GRED DG44, GRED DG48, GRED DG52, GRED DG54 DAN GRED
KHAS C SECARA KHAS UNTUK PENYANDANG (KUP) TAHUN 2010 DI KEMENTERIAN
PELAJARAN MALAYSIA

Dengan segala hormatnya dimaklumkan bahawa saya telah diarah menarik perhatian Y.Bhg.
Datuk/ Dato’/ Datin/ Tuan/ Puan mengenai perkara di atas.

2. Sukacita dimaklumkan bahawa Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) akan
melaksanakan urusan pemangkuan Guru Cemerlang daripada Gred DG41 ke Gred DG44
(KUP), Gred DG48 ke Gred DG52 (KUP), Gred DG52 ke Gred DG54 (KUP) dan Gred DG54 ke
Gred Khas C (KUP) di sekolah-sekolah menengah, Institut-institut Pendidikan Guru Malaysia
(IPGM), Institut Aminuddin Baki (IAB) dan di Kolej-kolej Matrikulasi (KM). Jumlah kekosongan
kuota Guru Cemerlang bagi gred-gred tersebut di institusi berkenaan adalah seperti di Jadual 1
berikut:
selanjutnya....

Borang permohonan  Guru Cemerlang 2010 untuk PPPS klik di sini...
Iklan dan Borang Guru Cemerlang 2010 untuk PPLD di sini 

Tarikh Tutup : 29 Januari 2010

Naik Pangkat ,berminat atau sekadar suka-suka...

Beberapa tahun kebelakangan ini semua urusan naik pangkat yang  telah ditetapkan oleh Bahagian Pengurusan Sumber Manusia (BPSM) mestilah calon itu memohon.Permohonan naik pangkat menjadi faktor utama sama ada seseorang itu layak atau tidak dipertimbangkan memegang jawatan yang lebih tinggi dari apa yang dipegang sekarang di samping syarat-syarat lain yang telah ditetapkan dalam Laluan Kerjaya PPP atau Siaran Tawaran Pemangkuan atau Naik Pangkat yang diiklankan. Dalam ayat yang paling mudah walaupun seseorang  guru itu telah memenuhi syarat dan kreteria untuk naik pangkat tetapi jika mereka tidak memohon peluang untuk mereka menjawat jawatan naik pangkat tidak akan ada. Oleh itu semua guru yang berkeinginan menjawat jawatan naik pangkat sama ada secara hakiki atau Khas Untuk Penyandang (KUP) WAJIB memohon.

Mereka mesti memohon setiap tahun.Bukan sekali memohon kemudian apabila tidak terpilih mereka terus diam atau menunggu peluang. Kadang-kadang mereka tidak tersenarai bukan kerana prestasi mereka rendah tetapi ruang kekosongan jawatan naik pangkat agak terhad sedikit sementara pertandingan sengit maka mungkin mereka tidak tersenarai.Mereka yang tersenarai hanya sah dan layak ditawar sehingga 31 Disember.Jika selepas tarikh itu senarai itu tidak berguna lagi.Justru itu setiap pemohon mesti memohon setiap tahun. Jika tahun berikutnya prestasi mereka lebih baik dan ruang kekosongan agak luas maka BPSM akan meluluskan senarai pemangkuan sesuai dengan jumlah kekosongan berdasar rangking keutamaan. Mungkin mereka yang gagal tahun sebelumnya akan termasuk dalam senarai dan layak ditawarkan.

Mereka yang memohon dan kemudian disenaraikan oleh BPSM untuk tawaran pemangkuan juga sewajarnya sedar dan bersedia bahawa mereka ditawarkan tempat berdasarkan kekosongan yang ada mengikut keutamaan rangking. Ini bermakna mereka terpaksa berpindah sekolah atau mungkin berpindah keluar daerah. Namun malangnya ada segelintir mereka yang tersenarai menolak tawaran penempatan sekaligus menolak peluang naik pangkat yang mereka sendiri memohon.Naik Pangkat bermakna gaji mereka juga naik.Contohnya ada guru DGA29 yang ditawar pemangkuan GPK DGA32 naik gaji RM500.00 lebih tapi menolak. Apakah mereka ini benar-benar berminat untuk memegang jawatan naik pangkat atau sekadar main-main atau "test market". Sebenarnya mereka tidak sedar bahawa tindakan mereka ini menyebabkan peluang rakan-rakan mereka yang benar-benar berminat untuk menjawat jawatan naik pangkat telah terlepas. Kalaulah mereka tidak memohon agaknya rakan-rakan mereka itu pasti tersenarai dalam calon yang layak untuk ditawarkan.

Kita sangat berharap guru-guru yang tidak yakin tentang keupayaan sendiri,tidak sanggup bertukar dan hanya suka main-main tidak perlulah memohon jawatan kenaikan pangkat ini kerana tindakan mereka yang menolak tawaran penempatan menutup peluang ramai lagi mereka yang berkeinginan dan berkemampuan. Pihak pentadbir sekolah juga sewajar meneliti sikap,watak dan sahsiah guru-guru yang memohon naik pangkat agar mereka yang cekal,berwibawa dan berketrampilan sahaja disokong dan diperakukan..

Pengurusan Bilik Guru Besar..

Selama tiga minggu para pegawai Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah telah mengadakan pemantauan bagi melihat persediaan dan perjalanan persekolahan tahun 2010. Alhamdulillah majoriti sekolah yang diselia dan dipantau terutama oleh pegawai-pegawai dari Unit Penyeliaan Sekolah Rendah berada dalam keadaan yang sangat baik. Pihak pengurusan sekolah telah mengambil langkah-langkah persediaan seperti yang disarankan dan juga melakukan tindakan proaktif bagi memastikan perjalanan persekolahan tahun 2010 berjalan lancar.

Penyeliaan terhadap kawasan,bangunan,bilik khas,kelas,peralatan,perancangan dan pengurusan sangat membanggakan.Semuanya itu bagi memastikan setiap murid mempunyai kecukupan,kesempurnaan dan keselesaan memulakan sesi persekolahan 2010.

wajarkah bilik guru besar sebegini ?

Walau bagaimanapun beberapa sekolah yang dipantau oleh pasukan Ketua Unit Rendah didapati tahap pengurusan bilik guru besar sendiri begitu mendukacitakan. Bukan sahaja bilik guru besar tidak ceria tetapi tidak terurus dan sesetengahnya seumpama stor simpanan bahan dan peralatan. Sewajarnya keadaan seumpama ini tidak berlaku. Guru Besar selaku pemimpin dan pengurus sekolah bukan sahaja memerlukan ketrampilan sahsiah , personaliti, pengurusan organisasi tetapi juga menunjukkan contoh pengurusan persekitaran kerja yang teratur,kemas dan sihat. Kekemasan dan keteraturan ini pastinya memberi keselesaan kepada para guru,ibubapa dan masyarakat untuk berurusan. Ianya pasti dapat meningkat reputasi dan penghormatan kepada guru besar itu sendiri. Bukanlah menjadi masalah bagi mana-mana kakitangan sokongan dan kakitangan swasta membantu guru besar menyusun atur dan mengemas bilik guru besar.

Kita percaya jika amalan pengurusan yang kemas,tersusun dan sistematik menjadi budaya ianya akan menambah kecekapan dan kecepatan untuk guru besar mengakses maklumat di bawah bidang kuasa kawalannya apabila diperlukan. Maka bermula segala itu dengan "pengurusan bilik guru besar" yang "up to date".Unit Penyeliaan Sekolah Rendah menjadikan "pengurusan bilik guru besar' sebagai salah satu fokus dalam Pemantauan Pengurusan Sekolah Tahun 2010

Unit Penyeliaan Sekolah Rendah berpindah minggu depan....

Unit Penyeliaan Sekolah Rendah,Sektor Pengurusan Sekolah mula berpindah ke bangunan baru selewat-lewatnya Isnin depan. Perpindahan secara berperingkat-peringkat ini dijangka selesai sepenuhnya hujung minggu depan dan mula beroperasi sepenuhnya di premis tersebut.

Bangunan tambahan ini dibina kerana berlakunya pertambahan sektor dan perjawatan pegawai akibat dari penstrukturan semula Jabatan Pelajaran Negeri di seluruh negara . Pejabat baru ini terletak di bahagian belakang berhampiran surau JPN dan Bangunan Sektor Pendidikan Islam.

Bersama-sama Unit Penyeliaan Sekolah Rendah yang akan turut berpindah ke bangunan tersebut ialah Unit Perhubungan dan Pendaftaran serta Unit Pendidikan Awal Kanak-Kanak dan Prasekolah.Semua unit ini di bawah Sektor Pengurusan Sekolah.Sementara itu kerja-kerja mengemas fail dan perkakasan pejabat lama sedang giat dilaksanakan oleh pegawai dan kakitangan unit masing-masing

Guru Tahun Enam di Terengganu akan diberi e-Book

KUALA TERENGGANU: Kerajaan Terengganu akan mengagihkan 800 unit e-Book kepada semua guru yang mengajar murid Tahun Enam di negeri ini sebagai persediaan menghadapi peperiksaan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR), tahun ini.

Menteri Besar, Datuk Ahmad Said, berkata sebelum itu, guru berkenaan akan terlebih dahulu menjalani tiga siri kursus yang dikendalikan syarikat komputer Intel dengan kerjasama kerajaan negeri.

"Kita tidak mahu murid menggunakan komputer manakala guru masih menggunakan buku biasa," katanya kepada pemberita selepas menyampaikan sijil kecemerlangan pelajar UPSR Terengganu 2009 di sini, hari ini.

Pada peperiksaan UPSR lalu, 3,664 murid di Terengganu memperoleh 5A, sekali gus menjulang Terengganu sebagai negeri yang berjaya mengungguli peperiksaan itu selama sembilan tahun berturut-turut.

Ahmad berkata kerajaan negeri juga akan menampung kos bagi memasang peralatan komputer dengan kerjasama Intel untuk membolehkan guru mengawal komputer murid di dalam kelas.

Beliau berkata dengan kemudahan itu, semua murid Tahun Enam akan menjalani peperiksaan bulanan secara online bermula Jun ini, dan murid yang mendapat tempat pertama hingga ke 10 setiap bulan di setiap sekolah akan diberi hadiah wang tunai. - Bernama

Tawaran Pemangkuan Gred DGA32 ,Guru Penolong Kanan Siri 1/2010

Semalam di Bilik Mesyuarat Orkid,Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu seramai sebelas orang Guru Penolong gred DGA29 telah ditawarkan Pemangkuan Gred DGA32 ,Guru Penolong Kanan untuk pengisian tahun 2010.Mereka adalah sebahagian daripada 44 orang yang diluluskan pemangkuan oleh Bahagian Pengurusan Sumber Manusia (BPSM) bagi tahun 2010.41orang ialah untuk sekolah kebangsaan dan 3 orang untuk sekolah jenis kebangsaan.

Iklan urusan pemangkuan ini telah dibuat oleh BPSM pada 31 Julai 2009 yang lalu. Adalah difahamkan oleh Unit Naik Pangkat Dan Tatatertib JPNT bahawa seramai 78 permohonan telah dipanjangkan ke BPSM. Hanya 44 orang sahaja diluluskan.Kelulusan ini berdasarkan keperluan dan juga prestasi pemohonan serta memenuhi syarat-syarat yang telah ditetapkan.

En.Jelani Sulong,Ketua Unit Penyeliaan Sekolah Rendah dalam taklimatnya menyatakan jika jumlah  calon yang diluluskan pemangkuan ini tidak mencukupi JPN telah bersedia untuk memperakukan guru-guru Gred DGA32 Time Base yang cemerlang dan memenuhi syarat ditetapkan bagi mengisi kekosongan jawatan GPK.
Bagaimanapun beliau sangat berharap semua guru yang termasuk dalam senarai pemangkuan menerima tawaran jawatan GPK kerana ada sesetengahnya lebih pantas dari zon kenaikan pangkat secara Time Base.

Selain dari itu kita sangat berharap agar guru-guru yang ditawarkan pemangkuan cekal,sabar,cepat belajar dan menguasai pelbagai kemahiran pengurusan dalam bidang masing-masing.

Senario baru dalam urusan naik pangkat ini pasti memberi cabaran kepada guru-guru senior Time Base dan penyesalan kepada mereka yang pernah menolak tawaran sebelum ini kerana ada sesetengahnya menolak walaupun ditawarkan di sekolah yang sama.Gunalah peluang yang datang itu sebaik mungkin kerana belum tentu peluang seterusnya menjadi milik kita.

Sekolah Orang Asli, SK Sungai Berua...

Pagi tadi saya bersama dengan En. Mustafa  dan En. Rohadi ,kedua-duanya Penyelia Kanan,Unit Kurikulum Rendah telah menyelia dan memantau perjalanan sesi persekolahan 2010 di SK Sungai Berua,Hulu Terengganu. SK Sungai Berua adalah salah satu dari dua buah sekolah Orang Asli di Terengganu. Satu lagi ialah SK Sungai Pergam,Kemaman. SK Sungai Berua terletak lebih kurang 20 km dari bandar Kuala Berang dan Pejabat Pelajaran Daerah,Hulu Terengganu adalah seratus peratus terdiri daripada murid-murid anak orang Asli Suku Kaum Batek. Sekolah ini boleh dihubungi dengan jalan raya . Semua guru di sini layak menerima elaun sekolah pedalaman sebanyak 10% daripada gaji.

Menurut En. Mohd Nafiah bin Kassim ,Guru Besar,SK Sungai Berua jumlah keseluruhan murid tahun 2010 ialah seramai 108 orang dengan perjawatan guru seramai 13 orang untuk mengajar di tujuh buah kelas.

 

Dalam pemerhatian kami pembangunan sekolah cukup baik. Bangunan Pentadbiran dan blok kelas dilengkapi bekalan elektrik dua puluh empat jam.Malah terdapat juga penghawa dingin.Walaupun masih kedapatan kekurang bilik khas namun kemudahan yang ada sama dengan sekolah kebangsaan biasa atau sekolah kekurangan murid (SKM) yang lain. Capaian internet dan komunikasi juga terdapat di sini melalui sistem para bola dan wireless.Semua guru yang dihantar adalah guru terlatih. Bahkan pelbagai program telah dilaksanakan oleh IPGM,Belia,NGO,JHEOA dan lain-lain lagi. Persoalannya kenapa pencapaian masih rendah dan kadar keciciran masih lagi tinggi ? 

Sesi Persekolah 2010 bermula...

Hari ini para pelajar di Kedah,Kelantan dan Terengganu memulakan sesi persekolahan 2010. Manakala negeri-negeri lain akan memulakan sesi persekolahan 2010 mulai esok (4 Jan 2010 ).

Di Terengganu sebanyak 347 buah sekolah rendah memulakan sesi persekolahan hari ini. Satu daripadanya ialah SK Pandang Landak,Besut yang mula dibuka pada tahun ini.Manakala dua buah daripada jumlah tersebut ialah sekolah rendah pendidikan khas.

Setakat laporan ini ditulis semua jawatan Guru Besar telah diisi. Manakala jawatan GPK sedang dalam proses pengisian setelah menerima senarai pemangkuan dari Bahagian Pengurusan Sumber Manusia (BPSM) pada minggu lepas. Manakala perjawatan guru di semua sekolah mencukupi.BPSM telah meluluskan ABM Perjawatan Guru Sekolah Rendah Negeri Terengganu pada tahun 2010 seramai 10,845 orang. Esok seramai 156 guru lepasan KPLI dan Pelbagai IPT akan mula melapor diri di sekolah masing-masing. Surat penempatan mereka telah disampaikan oleh Pengarah Pelajaran Negeri Terengganu pada 31 Disember 2009 yang lalu.

Keseluruhan murid dan kelas sekolah rendah tahun 2010 bagi sekolah rendah negeri ini sebagaimana berikut:-

Kelas/Tahun          Jumlah Murid         Jumlah Kelas

PraSekolah             9,931                     405

Tahun 1                 21,155                    768

Tahun 2                 21,106                    767

Tahun 3                 21,870                    759

Tahun 4                 22,918                    788

Tahun 5                 22,907                    777

Tahun 6                 23,202                    788

Jumlah keseluruhan murid Tahun 1 hingga Tahun 6 ialah seramai 144,449 orang.

Sekolah berprestasi tinggi bakal diumum

PUTRAJAYA: Senarai sekolah berprestasi tinggi yang dipilih daripada 10,000 sekolah di seluruh negara akan diumumkan bulan ini, kata Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom.

Katanya, pemilihan sekolah terbabit kini sudah di peringkat akhir dan pengumuman mengenainya akan dibuat sendiri Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin selaku Menteri Pelajaran.

"Senarainya sudah ada tetapi biarlah Tan Sri (Muhyiddin Yassin) yang mengumumkannya tidak lama lagi," katanya kepada Berita Harian di sini, semalam.

Sebelum ini, Muhyiddin dilaporkan berkata kementerian akan mengumumkan senarai 20 sekolah berprestasi tinggi yang dipilih berdasarkan pencapaian menyeluruh mengikut kriteria ditetapkan, termasuk prestasi warga pendidik di sekolah berkenaan.

Muhyiddin berkata, penyenaraian itu akan membolehkan setiap sekolah mendapat petunjuk berhubung kedudukan mereka pada peringkat negeri dan nasional.

Mengenai perbezaan antara sekolah berprestasi tinggi dengan sekolah kluster, Alimuddin berkata, kedudukan sekolah berprestasi tinggi adalah lebih teratas dari sekolah kluster.
"Sekolah berprestasi tinggi adalah berbeza dengan sekolah kluster kerana pemilihannya adalah mengikut kriteria yang berbeza.

"Bagaimanapun, tidak mustahil sekolah yang sudah dipilih sebagai sekolah kluster turut terpilih sebagai sekolah berprestasi tinggi," katanya.

Ketika ini ada 60 sekolah kluster di seluruh negara dengan sasaran 300 sekolah kluster menjelang 2010 dan pemilihannya dibuat berdasarkan pelbagai kriteria antaranya kecemerlangan akademik, kokurikulum, sahsiah, pengurusan sekolah, budaya, hubungan dengan pihak luar dan pembangunan modal insan.

Selain itu, semua sekolah kluster juga diberi kuasa, ruang dan autonomi untuk menguruskan sekolah dalam melonjakkan kecemerlangan mereka sehingga ke peringkat antarabangsa.

- Berita Harian Online

Correct timing to take water

Correct timing to take water will maximize its effectiveness to Human body.

• Two (02) glasses  of water - After waking up -  Helps activate internal organs 

• One (01) glass of water  - 30 minutes before meal - Help digestion 

• One (01) glass of water - Before taking a bath - Helps lower blood pressure

• One (01) glass of water - Before sleep  - To avoid stroke or heart attack

Amalkan ini setiap hari semoga semua guru sihat,khidmat lebih mantap,murid dapat lebih manafaat. Dan jangan lupa HINDARKAN ini..hehehhe....

 

Tahun Baru Azam Baru Tindakan Baru

Kita barangkali sentiasa mendengar orang berkata " Vision without action is a dream.Vision with action can change the world ".Kemenjadian sesuatu yang diingini hanya akan terjelma melalui kemahuan yang jelas,perancangan yang rapi dan tindakan pelaksanaan yang konsisten serta sistematik.Walau bagaimanapun perubahan-perubahan yang berlaku dalam sistem hidup dan nilai menyebabkan '' kita tidak boleh lagi melalui denai atau track yang biasa kita lalui "(The bussiness is not as usual nowadays) . Kami di Unit Penyeliaan Sekolah Rendah akan menjadikan itu sebagai asas dalam kerjabuat kami bagi mencapai sasaran perkhidmatan kami sebagaimana berikut :-

• Memastikan semua sekolah rendah mempunyai perjawatan yang mencukupi sebagaimana waran perjawatan yang diluluskan
• Mengisi semua perjawatan Guru Besar dan GPK di semua sekolah rendah
• Memastikan Pengurusan Murid Pendidikan Wajib dilaksana mengikut peraturan yang telah ditetapkan
• Melaksanakan Pengurusan Kewangan Berhemat di bawah Aktiviti Rendah
• Pengurusan data guru,murid dan kelas yang cekap dan tepat
• Program Peningkatan Profesionalisma untuk Pengurusan Sekolah Rendah dan guru baru
•  Membantu pengurusan Sekolah Kluster,Asli ,SJK(C) dan Sekolah Berprestasi Tinggi 

" Alhamdulillah legasi ditinggalkan di tahun 2009,mari kita cipta sejarah kecemerlangan di tahun 2010"

(Yang Berbahagia,Tuan Haji Ariffin bin Haji Embong,Pengarah Pelajaran Terengganu)