Renungan Jumaat - 24 Ciri Guru Yang Perkasa

24 Ciri Guru Yang Perkasa

1. punyai empati dan komitmen dalam menghargai maruah orang lain (iaitu anak didik, ibu bapa dan rakan sejawat) dalam mengejar hasil dari segi afektif dan juga kognitif
2. hubungkan 'mata plajaran' dengan kehidupan murid-murid
3. kenal, hormati dan percayai murid-murid
4. mengajar murid-murid bagaimana hendak belajar, menganalisa dan berfikir secara kritis
5. menjana idea-idea baru dan menarik bagi murid-murid berfikir mengenainya
6. menggalakkan murid-murid bertanyakan soalan mengenai pelajaran
7. hadir dalam lain-lain aktiviti di mana murid-murid terlibat seperti sukan, persembahan muzikal dan kebudayaan
8. .melakukan refleksi dan kritik-kendiri, mercu tanda profesionalisme seorang guru
9. berfikir secara sistematik mengenai amalannya dan belajar daripada pengalaman
10. adil dalam menilai dan menggred
11. fleksibel dalam pendekatan-pendekatan pengajaran dan pembelajaran
12. bersemangat dalam mengajar , murid-murid dalam sesuatu mata pelajaran
13. seorang komunikator yang cemerlang; mampu menjadikan idea-idea yang kompleks mudah difahami dengan itu murid-murid dapat memahami dan menghargainya
14. sering mengukur kemajuan dan memberikan maklumbalas kepada murid-murid
15. merancang pengajaran terlebih dahulu, beri masa yang cukup bagi setiap tajuk, dan menyepadukan mata pelajaran
16. secara berterusan mengukur pendekatan, syarahan dan ujian-ujian bagi memastikan kurikulum yang sentiasa 'baru dan segar' serta relevan
17. menyertai jawatankuasa-jawatankuasa bagi menambahbaik sekolah, jabatan atau dirinya sendiri.
18. seorang yang pakar dalam bidang yang dia ajar
19. seorang yang 'dahagakan' ilmu; sentiasa up to date dalam bidangnya dengan membaca; menghadiri konferens, konvensyen, bengkel dan seminar; dan mengikuti kursus-kursus dalam perkhidmatan
20. juga seorang yang suka 'belajar' perkara-perkara di luar bidangnya
21. aktif dalam penubuhan profesional dan menggalakkan rakan sejawat menyertainya
22. menjadi ahli kepada komuniti yang belajar
23. bina dan mengekalkan perhubungan profesional
24. bekerja dalam organisasi sekolah yang luas